TEMA A SER ABORDADO

A trajetória de vida e profissional do contador de histórias em quadrinhos João Marcos Mendonça. Da infância repleta de desenhos e revistas em quadrinhos, passando pelas dificuldades de sua experiência escolar até a profissionalização como autor, professor e roteirista dos estúdios Mauricio de Sousa – das revistas infantis da turma da Mônica – até a criação da Escola de Passarinhos, um perfil no Instagram que fala sobre educação através dos quadrinhos e que chegam a mais de 400.000 pessoas por semana.

OBJETIVO:

– Refletir sobre a importância dos educadores na realização dos sonhos e na formação da criança;

– Explorar os caminhos e perspectivas dentro de um contexto educacional que permita que seus estudantes possam voar em direção aos seus sonhos.

Ementa: João Marcos Mendonça conta a trajetória do desenho na educação e apresenta uma maneira divertida e lúdica de desenhar a partir das letras do alfabeto, mostrando as possibilidades criativas e expressivas do desenho, além do uso da percepção para ver o mundo com um novo olhar, muito mais criativo. Palestra desenhada ao vivo com a participação da plateia.

OBJETIVOS
– Saber expressar-se através de obras artísticas bidimensionais – criação de desenhos de cartum a partir das letras do alfabeto;
– Desenvolver uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal:
– Construir, expressar e comunicar-se em artes visuais articulando a percepção, a imaginação, a memória, a sensibilidade e a reflexão, observando o próprio percurso de criação e suas conexões com o de outros.
– Interesse pela própria produção, dos colegas e de outras pessoas.
– Desenvolver o potencial criativo através do desenho.

Público-alvo: crianças e educadores;
Carga horária sugerida: 1h
Número de participantes: livre
Recursos técnicos: flip chart com folhas para desenho ou quadro branco.

Traça Traço: o desenho muito além da imaginação
Ementa: As características e possibilidades expressivas a partir do desenho de cartum, onde o educador encontra subsídios para a construção de sua expressão pessoal. O desenho para quem não desenha. Desenvolvimento das possibilidades criativas e técnicas para a materialização do seu imaginário a partir do desenho.

OBJETIVOS
– Expressar-se através de obras artísticas bidimensionais a partir da criação de desenhos de cartum;
– Desenvolver uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal;
– Construir, expressar e comunicar-se em artes visuais articulando a percepção, a imaginação, a memória, a sensibilidade e a reflexão, observando o próprio percurso de criação e suas conexões com o de outros;
– Interesse pela própria produção, dos colegas e de outras pessoas;
– Desenvolver o potencial criativo através do desenho.

Público-alvo: educadores
Carga horária sugerida: Entre 1h a 2h (com flexibilidade no tempo de duração)
Número de participantes: entre 20 a 30 pessoas (sem pré-requisito para participação).
Indicação de materiais para participantes: folhas de papel sulfite A4 (por volta de 10 folhas por participante), lápis B, borracha e lápis de cor.
Recursos técnicos: quadro branco para desenho, computador e data-show.

Traça Traço: o desenho muito além da imaginação
Ementa: As características e possibilidades expressivas a partir do desenho de cartum, onde a criança encontra subsídios para a construção de sua expressão pessoal. Desenvolvimento das possibilidades criativas e técnicas para a materialização do seu imaginário a partir do desenho.

OBJETIVOS
– Expressar-se através de obras artísticas bidimensionais a partir da criação de desenhos de cartum;
– Desenvolver uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal;
– Construir, expressar e comunicar-se em artes visuais articulando a percepção, a imaginação, a memória, a sensibilidade e a reflexão, observando o próprio percurso de criação e suas conexões com o de outros;
– Interesse pela própria produção, dos colegas e de outras pessoas;
– Desenvolver o potencial criativo através do desenho.

Público-alvo: crianças a partir dos 6/7 anos
Carga horária sugerida: Entre 1h a 2h
Número de participantes: até 20 crianças (sem pré-requisito para participação).
Indicação de materiais para participantes: folhas de papel sulfite A4 (por volta de 10 folhas por participante), lápis B, borracha e lápis de cor.
Recursos técnicos: quadro branco para desenho.

Criação de Histórias em Quadrinhos

Os fundamentos básicos para criação de histórias em quadrinhos: as características e possibilidades expressivas a partir do desenho de cartum, criação de personagens, linguagem e noções básicas de roteiro.
Público: crianças a partir de 7 anos
Sugestão de carga horária: Entre 2h a 3h.
Número de participantes: Até 20 participantes
Materiais para uso dos participantes: folhas de papel sulfite A4 (por volta de 10 folhas por participante), lápis B, borracha e régua (30 cm).
Os participantes podem levar seus materiais pessoais de desenho caso queiram (como lápis de cor, canetinhas hidrográficas, etc.).