Título: Educação Inclusiva e a Formação de Cidadãos Plenos
Objetivo: Compreender os princípios e práticas da Educação Especial e Inclusiva, visando promover a igualdade de oportunidades e a participação plena de todos os alunos, independentemente de suas necessidades ou habilidades.

Conteúdo Programático:

– Introdução à Educação Especial e Inclusiva
– Conceitos e princípios da Educação Inclusiva
– Desafios e oportunidades para a implementação da Educação Inclusiva
– Estratégias para promover a inclusão em sala de aula
– Exemplos de boas práticas em Educação Especial e Inclusiva

Público-alvo:
Professores, educadores, estudantes de Pedagogia e Educação, profissionais da área de Educação Especial e Inclusiva.

Título: “Psicanálise na Educação: ‘Repara bem no que não digo’”

Objetivo: Compreender como a psicanálise pode ser aplicada na educação para melhorar a relação professor-aluno, promover o desenvolvimento emocional e cognitivo dos alunos e criar um ambiente de aprendizado mais eficaz.

Conteúdo Programático:

– Introdução à psicanálise e sua aplicação na educação
– A relação professor-aluno: uma perspectiva psicanalítica
– O papel do inconsciente na aprendizagem
– A importância da empatia e da compreensão na relação professor-aluno
– Estratégias para trabalhar com alunos com necessidades emocionais especiais
– Exemplos de boas práticas em psicanálise na educação

Público-alvo: Professores, educadores, psicólogos, estudantes de Pedagogia e Educação, profissionais da área de saúde mental.

Título: “Gestão e Avaliação no Ensino Fundamental: Uma Visão para o Futuro”

Objetivo: Compreender os princípios e práticas eficazes para a gestão e avaliação do Ensino Fundamental, visando melhorar a qualidade da educação e o desempenho dos alunos.

Conteúdo Programático

Parte 1: Gestão do Ensino Fundamental
1. Planejamento e organização do currículo
2. Gestão de recursos humanos e materiais
3. Liderança e comunicação eficaz

Parte 2: Avaliação no Ensino Fundamental
1. Conceitos e tipos de avaliação
2. Instrumentos e técnicas de avaliação
3. Uso dos resultados da avaliação para melhorar o ensino

Parte 3: Práticas Eficazes para a Melhoria da Qualidade
1. Uso de tecnologias para apoiar o ensino e a aprendizagem
2. Desenvolvimento de habilidades socioemocionais
3. Parcerias com a comunidade para apoiar o ensino

Público-alvo:  Diretores, coordenadores, professores e gestores escolares do Ensino Fundamental

Título: Educação Infantil: Desafios e Oportunidades para o Desenvolvimento Integral da Criança

Objetivo: Compreender os princípios e práticas eficazes para a Educação Infantil, visando promover o desenvolvimento integral da criança e prepará-la para o sucesso escolar.

Conteúdo Programático

Parte 1: Fundamentos da Educação Infantil
1. Conceitos e princípios da Educação Infantil
2. Desenvolvimento cognitivo, socioemocional e físico da criança
3. Importância da interação e do brincar na aprendizagem

Parte 2: Práticas Eficazes para a Educação Infantil
1. Planejamento e implementação de atividades pedagógicas
2. Uso de materiais e recursos para apoiar a aprendizagem
3. Estratégias para promover a inclusão e a diversidade

Parte 3: Desafios e Oportunidades para a Educação Infantil
1. Desafios contemporâneos para a Educação Infantil
2. Oportunidades para inovação e melhoria da qualidade
3. Papel da família e da comunidade na Educação Infantil

Público-alvo: Professores, educadores, coordenadores e diretores de instituições de Educação Infantil

Título: A Magia da Palavra Contada e Cantada

Objetivo: Explorar o poder da palavra, da música e da narrativa para inspirar a criatividade, a imaginação e o amor pela leitura e pela música nas crianças e nos adultos.

Conteúdo Programático

Parte 1: O Poder da Palavra
1. A importância da leitura e da escrita na formação das crianças
2. Técnicas para inspirar a criatividade e a imaginação através da palavra
3. Exemplos de atividades lúdicas para desenvolver a linguagem e a comunicação

Parte 2: A Arte de Contar Histórias
1. Técnicas para contar histórias de forma eficaz e cativante
2. A importância da oralidade na transmissão de valores e culturas
3. Exemplos de histórias para diferentes faixas etárias

Parte 3: A Música Lúdica
1. A importância da música na educação e no desenvolvimento das crianças
2. Técnicas para criar e utilizar músicas lúdicas em atividades educativas
3. Exemplos de músicas e canções para diferentes faixas etárias

Título: Educação Cidadã e Transformadora

Objetivo: Refletir sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e da Educação Cidadã para a formação de cidadãos críticos, conscientes e ativos, capazes de exercer sua cidadania de forma plena.

Conteúdo Programático

Parte 1: EJA – Conceitos e Desafios
1. Conceitos e princípios da EJA
2. Desafios e oportunidades para a EJA no contexto brasileiro
3. Experiências exitosas de EJA

Parte 2: Educação Cidadã – Fundamentos e Práticas
1. Conceitos e princípios da Educação Cidadã
2. Práticas e estratégias para a Educação Cidadã
3. Exemplos de projetos de Educação Cidadã

Parte 3: Integração EJA e Educação Cidadã
1. A importância da integração entre EJA e Educação Cidadã
2. Estratégias para promover a cidadania e a participação social nos programas de EJA
3. Desafios e perspectivas para a integração entre EJA e Educação Cidadã

Título: Educação em Tempo Integral: Uma Abordagem Inovadora

Objetivo: Refletir sobre os desafios e oportunidades da Educação em Tempo Integral, visando promover uma educação de qualidade que atenda às necessidades dos alunos e da sociedade.

Conteúdo Programático:

Parte 1: Conceitos e Princípios da Educação em Tempo Integral
1. Conceitos e princípios da Educação em Tempo Integral
2. Histórico e evolução da Educação em Tempo Integral no Brasil
3. Benefícios da Educação em Tempo Integral para os alunos e a sociedade

Parte 3: Práticas e Estratégias para a Educação em Tempo Integral
1. Práticas e estratégias para a Educação em Tempo Integral
2. Uso de tecnologias para apoiar a Educação em Tempo Integral
3. Exemplos de projetos e atividades para a Educação em Tempo Integra
Parte 2: Desafios e Oportunidades da Educação em Tempo Integral
1. Desafios para a implementação da Educação em Tempo Integral
2. Oportunidades para a inovação e a melhoria da qualidade da educação
3. Experiências exitosas de Educação em Tempo Integra

Título: Empreendedorismo e Inovação: Desenvolvendo Habilidades para o Sucesso

Objetivo: Compreender os conceitos e práticas do empreendedorismo e do sucesso empresarial, visando inspirar e capacitar os participantes a desenvolverem suas próprias ideias e projetos.

Conteúdo Programático

Parte 1: Empreendedorismo
1. Conceitos e princípios do empreendedorismo
2. Características e habilidades do empreendedor
3. Importância do empreendedorismo na economia e na sociedade

Parte 2: Sucesso Empresarial
1. Estratégias para o sucesso empresarial
2. Práticas de gestão e liderança eficazes
3. Importância da inovação e da criatividade no sucesso empresarial

Parte 3: Desenvolvimento de Ideias e Projetos
1. Técnicas para gerar e desenvolver ideias
2. Ferramentas para criar e validar projetos
3. Exemplos de sucesso de empreendedores

Título: Motivação: A Importância da Motivação na Educação

Objetivo: Compreender os conceitos e estratégias para desenvolver a motivação pessoal e profissional, visando alcançar objetivos e melhorar a qualidade de vida.

Conteúdo Programático

Parte 1: Estratégias para Desenvolver a Motivação
1. Definição de objetivos claros e alcançáveis
2. Técnicas de automotivação: visualização, afirmações positivas, recompensas
3. Gestão do tempo e priorização de tarefas

Parte 2: Superando Obstáculos e Mantendo a Motivação
1. Identificando e superando obstáculos: medo, procrastinação, falta de confiança
2. Mantendo a motivação: celebração de conquistas, ajuste de objetivos, busca de apoio

Público-alvo: Profissionais, estudantes, professores, empreendedores e qualquer pessoa interessada em desenvolver sua motivação e alcançar seus objetivos.

Título: Neurociência e Habilidades Socioemocionais: Aprender através das Emoções

Objetivo: Compreender como a neurociência pode ajudar a desenvolver habilidades socioemocionais,
visando melhorar a qualidade de vida, as relações interpessoais e o desempenho
profissional.

Conteúdo Programático

Parte 1: Fundamentos da Neurociência
1. Introdução à neurociência e seu impacto nas habilidades socioemocionais
2. Estrutura e função do cérebro: uma visão geral
3. Neuroplasticidade e seu papel no desenvolvimento de habilidades socioemocionais

Parte 2: Habilidades Socioemocionais e Neurociência
1. Definição e importância das habilidades socioemocionais
2. Como a neurociência explica as habilidades socioemocionais: inteligência emocional, empatia, autoconhecimento
3. Estratégias para desenvolver habilidades socioemocionais com base na neurociência

Parte 3: Aplicação Prática da Neurociência nas Habilidades Socioemocionais
1. Técnicas para gerenciar o estresse e a ansiedade
2. Estratégias para melhorar a comunicação e a empatia
3. Exemplos de como a neurociência pode ser aplicada no ambiente de trabalho e na vida pessoal

Público-alvo: Profissionais, estudantes, educadores e qualquer pessoa interessada em desenvolver suas habilidades socioemocionais e entender como a neurociência pode ajudar.

Título: Educação Tecnológica: Uma Abordagem Inovadora

Objetivo: Compreender como as tecnologias emergentes, como Inteligência Artificial, Games e Robótica, estão transformando a educação e o trabalho, e como podemos nos preparar para esse futuro.

Conteúdo Programático

Parte 1: Introdução às Tecnologias Emergentes
1. Definição e conceitos básicos de Inteligência Artificial, Games e Robótica
2. Histórico e evolução dessas tecnologias
3. Aplicações práticas em diferentes áreas

Parte 2: Impacto na Educação
1. Como a Inteligência Artificial, Games e Robótica estão mudando a forma como aprendemos
2. Exemplos de projetos e iniciativas de educação com tecnologias emergentes
3. Desafios e oportunidades para a integração dessas tecnologias na educação

Parte 3: Impacto no Trabalho
1. Como a Inteligência Artificial, Games e Robótica estão mudando a forma como trabalhamos
2. Exemplos de aplicações práticas em diferentes setores
3. Desafios e oportunidades para a integração dessas tecnologias no trabalho

Parte 4: Preparando-se para o Futuro
1. Desenvolvendo habilidades para o futuro
2. Como as tecnologias emergentes podem ajudar a resolver problemas complexos
3. Visão geral do futuro da educação e do trabalho

Público-alvo: Professores, educadores, estudantes, profissionais de tecnologia e qualquer pessoa interessada em entender como as tecnologias emergentes estão transformando a educação e o trabalho.