Palestrante

Gabriella Santos da Silva

Doutoranda em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Federal de do ABC (UFABC), sob orientação do Prof. Dr. Paulo Sérgio Neves e coorientação da Profa. Dra. Tatiane Cosentino. Suas pesquisas concentram-se na Educação para as Relações Étnico-Raciais e na análise da implementação tardia das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 nos municípios brasileiros.

Com mais de uma década de atuação na educação pública, integra a pesquisa acadêmica à prática social e política. Possui experiência consolidada na gestão de políticas educacionais, na formação de professores e no desenvolvimento de projetos públicos voltados à Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, EJA e Educação Integral.

Sua trajetória é marcada pelo compromisso com uma educação democrática, antirracista e transformadora, que reconhece a potência dos territórios e das experiências coletivas como fundamentos da aprendizagem e da cidadania.

FORMAÇÃO ACADÊMICA

Doutorado em Ciências Humanas e Sociais –Universidade Federal do ABC (UFABC)

Orientação: Prof. Dr. Paulo Sérgio Neves | Coorientação: Profa. Dra. Tatiane Cosentino

Tema da pesquisa: Educação para as Relações Étnico-Raciais e a implementação

tardia das Leis 10.639/03 e 11.645/08 nos municípios brasileiros.

Concluiu disciplinas na Unicamp, UFSCar e USP.

Bolsista Pesquisadora Capes

Mestrado em Educação – Universidade Federal de Rondonópolis

Orientação: Profa. Dra. Priscila Scudder

Tema da pesquisa: Colonialidade no cotidiano de mulheres negras

Bolsista Pesquisadora Capes

Graduação – Universidade Federal de Mato Grosso

Orientação: Profa. Dra. Priscila Scudder

Tema da pesquisa: Mulheres negras domésticas no cinema brasileiro

Bolsista Pesquisadora CNPQ

Formações complementares

Extensões e cursos nas áreas de Governança Educacional,

Educação Integral e Diversidade Cultural;

Formação de Formadores em Educação das Relações

Étnico-Raciais e decolonialidade.

Língua inglesa e espanhola.

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Temas de palestras e oficinas

Assessoria e Consultoria para Educação Pública

Assessora técnica de municípios, ONGs e OSCs na criação e gestão de projetos educacionais e formativos.

Consultoria especializada em Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).

Experiência em planejamento estratégico, monitoramento de indicadores educacionais e formação de equipes multiprofissionais.

Formação de Professores e Educação Pública

Atuou em programas de formação continuada para professores e gestores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA.

Coordenação e execução de projetos em Itaquaquecetuba e outras redes municipais, com foco em legislação, equidade racial e práticas inclusivas.

Gestão e Implementação de Projetos

Articulação intersetorial entre secretarias municipais, institutos federais e universidades públicas.

Elaboração de materiais formativos, relatórios técnicos e orientações pedagógicas para políticas de educação integral e antirracista.

Palestrante

Palestrante convidada em Institutos Federais, Sesc e Universidades Públicas como USP, UFSCar, UNICAMP, UFMT, UFR e UFRR;

Autora de capítulos e organizadora de livros: “Educação, Cultura e Diferença: Olhares Interseccionais”; “Estudos Contemporâneos Interdisciplinares de Direitos Humanos: Povos, lutas, saberes, desafios e perspectivas”, “Racismo Ambiental, Ecologia, Educação e Interculturalidade”, “Surdez e a Libras no cenário investigativo-científico”, “Caderno Orientador das Relações Étnico-Raciais de Itaquaquecetuba/SP” e “Currículo Municipal de Itaquaquecetuba/SP”;

Representante de Itaquaquecetuba no 6º Fórum Internacional de Educação, participando da mesma mesa redonda que a Profa. Dra. Nilma Lino Gomes.

Articuladora e mediadora em formações com grandes nomes da educação: Leandro Karnal, Mário Sérgio Cortella, Daniel Munduruku, Barbara Carine, Jussara Santos, Acácio Almeida, Kiusam de Oliveira e Tatiane Cosentino.

Temas

Educação e Diversidade;

Legislação e ética docente;

Educação para Relações Étnico-Raciais e Educação Antirracista;

Formação Docente e Práticas Decoloniais;

Educação Integral e Territórios Educativos;

Literatura como ponte para a alfabetização e letramento;

Práticas freirianas para aplicação na Educação de Jovens e Adultos;

Leis 10.639/03 e 11.645/08: Caminhos e Desafios da Implementação;

Urgências na e para a Formação Continuada de professores.

Projeto de Educação Integral – Itaquaquecetuba / Barueri

Articulação de formações e ações com professores, gestores e agentes educacionais, pautadas nos eixos da Educação das Relações Étnico-Raciais, Infância, Juventude e Práticas de Equidade.

Assessoria Técnica a Secretarias Municipais de Educação, ONGs e OSCs (Itaquaquecetuba/SP, Barueri/SP, São Jose dos Campos/SP)

Desenvolvimento de diagnósticos, projetos pedagógicos e planos formativos voltados ao fortalecimento institucional e ao impacto educacional em comunidades periféricas.

Formação Continuada de Professores (Alto Tietê/SP)

Coordenação de ciclos formativos e programas intermunicipais, com foco em políticas educacionais, diversidade e currículo integrado.

Produção Acadêmica e Extensão

Participação em pesquisas, relatórios técnicos e eventos científicos que analisam a implementação das políticas públicas de equidade racial na educação brasileira.